RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La resiliencia como capacidad de hacer frente a las emociones surgidas después de la pandemia del Covid-19. Superando obstáculos, construyendo futuro
A1 Alfaro Iglesias, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Resiliencia
K1 Educación emocional
K1 Inteligencia emocional
AB Este documento pretende realizar un análisis sobre la repercusión que la pandemia del covid19 ha tenido en el desarrollo emocional del alumnado. Para ello debemos centrarnos en las inseguridades que se hayan podido crear y realizar una propuesta educativa de cómo desarrollar de la forma más lúdica y cercana posible la resiliencia en los niños de Educación Infantil para afrontar los posibles contratiempos que hayan surgido en este periodo. Por desgracia, las circunstancias vividas, no nos permiten evaluar la propuesta educativa. Es por ello, que se valora de manera intuitiva, pensando en la posibilidad de poderse llevar a cabo de forma presencial en un futuro.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42749
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42749
LA spa
DS UVaDOC
RD 14-mar-2025