RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Implantación de metodologías activas en un aula de educación infantil a través del trabajo por rincones
A1 Fraile Fernández, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Rincones
K1 Constructivismo
K1 Interacción
AB La etapa de educación infantil es una de las etapas más importantes en la vida de unapersona, estamos creando sus bases, enseñándole valores, enseñándole comorelacionarse con los demás, como aprender, lo que es bueno y lo que no…Abordando laeducación como algo natural, algo que el niño quiere hacer, busca, investiga yexperimenta; una etapa sin imposiciones, solo movido por el placer de aprender.Este trabajo reúne teoría de personas importantes en el ámbito educativo (psicológicos ypedagogos) y puesta en práctica mediante la metodología de los rincones. Pararealizarlo se ha tenido en cuenta la legislación a la que pertenece.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42760
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42760
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024