RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El cuento motor en Educación Infantil. Una propuesta de intervención para un aula de 3 años
A1 García Mier, Eva
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Cuento motor
K1 Escuela corporalizada
K1 Interdisciplinariedad
AB El presente trabajo fin de grado se ha llevado a cabo con el objetivo de indagar sobre el cuento motor, su utilidad como herramienta pedagógica en la etapa de Educación Infantil y su contribución a una escuela corporalizada. Posteriormente, se ha diseñado una propuesta de cuento motor contextualizada en un aula de 3 años, que refleja la posibilidad de trabajar en el aula de forma interdisciplinar teniendo en cuenta el cuerpo.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42818
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42818
LA spa
DS UVaDOC
RD 22-nov-2024