RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Introducción de la gamificación en matemáticas con ABN en 2º ciclo de Educación Infantil a través de un itinerario personalizado con Lesson Plans
A1 Vaquero Morán, Irene
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Tecnologías de la Información y la Comunicación
K1 Educación Infantil
K1 Gamificación
AB El presente Trabajo Fin de Grado (TFG) aborda la gamificación como metodología motivadora para el alumnado del 2º ciclo de Educación Infantil. Sobre ello, se realizó una revisión de la literatura existente. Así, partiendo de las TICs en educación se concretan herramientas para implementar dicha metodología.Además, se aporta una propuesta didáctica de matemáticas según el método ABN a través de un itinerario personalizado de aprendizaje creado con la herramienta Lesson Plans de Symbaloo. Todas las actividades versan sobre el conteo 1-10, ofreciendo diferentes patrones de referencia para los más pequeños.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42902
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42902
LA spa
DS UVaDOC
RD 04-dic-2024