RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El uso de las TICs destinado a la enseñanza telemática del inglés. Propuesta enfocada en la problemática actual del Covid-19
A1 Romano Ruano, Javier
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 TICs
K1 Metodología
K1 Segunda lengua
K1 Página web
AB El objetivo de este trabajo es fomentar el uso de las TICs y de los juegos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la segunda lengua inglés. Para ello hemos explicado los diferentes métodos de enseñanza, hemos tratado la teoría de adquisición de la segunda lengua formulada por Stephen D. Krashen y hemos resaltado la importancia de las TICs, de la gamificación y del juego como elementos motivadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuestro principal objetivo es demostrar que herramientas como Kahoot! o los creadores de páginas web pueden convertirse en herramientas de gran importancia en el proceso educativo, ya sea para adquirir o repasar contenidos impartidos en la segunda lengua.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43054
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43054
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-jul-2024