RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las TIC como instrumento para el desarrollo del enfoque por tareas: propuesta didáctica en tiempos de COVID-19
A1 Ramos Hernández, Daniel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 TIC
K1 Competencia digital
K1 Enfoque por tareas
AB Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en un elemento indispensable para la continuidad de la enseñanza y la prevención de la caída del sistema educativo como consecuencia de la crisis sanitaria causada por la pandemia del COVID-19. Este hecho ha dado lugar a que la enseñanza de idiomas se adapte a esta situación facilitando la enseñanza de segundas lenguas a través de las nuevas tecnologías, pero sin olvidar la relevancia del enfoque comunicativo, y en consecuencia, del Enfoque por Tareas.El presente documento está orientado al análisis metodológico del Enfoque basado en Tareas y a su aplicación a través de las TIC en la enseñanza telemática. Así mismo, incluye una propuesta didáctica a modo de ejemplificación.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43118
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43118
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024