RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Estudio comparativo en aspectos relacionados con la atención a la diversidad entre centros ordinarios y centros específicos
A1 Ramos Quintana, Marta
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Inclusión
K1 Educación especial
K1 Educación Primaria
AB Actualmente el futuro de los colegios de educación especial en España es incierto. Diferentes partidos políticos y organizaciones pretenden eliminar esta modalidad de enseñanza en aras de promover la escolarización de este alumnado únicamente en centros ordinarios. El objetivo principal de este trabajo de fin de grado es contrastar las diferencias y similitudes existentes entre centros ordinarios y específicos en diferentes aspectos relacionados con la atención a la diversidad del alumnado. Para ello se ha realizado un estudio comparativo entre un colegio ordinario y uno específico donde se valoran aspectos como la formación y experiencia del profesorado en materia de discapacidad, así como otros aspectos relevantes con la finalidad de conocer sus fortalezas y debilidades en este campo.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43119
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43119
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024