RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Química e Industria
en bachillerato.
Propuesta didáctica basada
en un proyecto solidario
A1 Vela Pascual, Sarai
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
K1 Química
K1 Industria
K1 Proyecto solidario
AB En este trabajo se presenta una propuesta didáctica con la que impartir el tema deQuímica e Industria en la asignatura de Física y Química, a un nivel de 1º Bachillerato. Seha planteado el uso de una metodología activa y participativa, basada en la aplicaciónde estrategias diversas (trabajo cooperativo y experimental, TICs, aprendizaje servicio ybasado en la investigación) y en el desarrollo de un proyecto solidario. De esta manerase van a abordar los contenidos curriculares, competencias básicas y elementostransversales que, de acuerdo con la legislación vigente, hay que trabajar durante elBachillerato. El principal objetivo que se persigue es incrementar el interés del alumnadopor la química y los procesos industriales, estimulando su creatividad, solidaridad,razonamiento crítico y capacidad de trabajo en equipo.La propuesta didáctica se inicia con una revisión general sobre la industria química y laobtención industrial de amoniaco para, a continuación, proponer la profundización enotros procesos industriales por medio de la realización de un trabajo grupal, que partede un supuesto: la construcción de una escuela en África. Para proseguir, se presentaráa los estudiantes la labor de una ONG que trabaja con adolescentes de Costa de Marfily se comentará que se va a participar en una feria solidaria organizada desde el centroeducativo. Para contribuir, los alumnos estudiarán la síntesis industrial de jabón yllevarán a la práctica una adaptación de la misma en el laboratorio, con el fin de venderlos productos sintetizados para la recaudación de fondos para la ONG.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43339
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43339
LA spa
NO Departamento de Química Física y Química Inorgánica
DS UVaDOC
RD 11-jul-2024