RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La enseñanza/aprendizaje de las ciencias a través de la indagación
A1 Pastor Lanchares, Mario
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Ciencias experimentales
K1 Enseñanza - Métodos activos
AB El presente trabajo pretende analizar el modelo de aprendizaje de las ciencias experimentales a través de la indagación en la escuela y presentar una propuesta didáctica que permita mejorar su enseñanza en las aulas de Educación Primaria. Como punto de partida, se tomarán los hechos que se exponen en la introducción y la justificación y se establecerán una serie de objetivos sobre los que se especificará la propuesta didáctica con su consecuente exposición de resultados y análisis de la misma, ya que dicha propuesta ha sido implementada con un grupo de alumnos de 9 y 10 años de 4º curso de Educación Primaria, por lo que podemos constatar resultados y reflexiones sobre su puesta en práctica.
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4335
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4335
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-oct-2024