RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Aprender Física haciendo con Arduino
A1 Kuhn Bolaños, Bárbara Úrsula
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
K1 Computación
K1 Arduino
AB Actualmente, es necesario introducir nuevas metodologías que consigan una mayorimplicación de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como, que permitandesarrollar las competencias que les ayuden a adaptarse mejor a los desafíos y demandas de lasociedad digital del siglo XXI.Este trabajo presenta una propuesta didáctica que pretende hacer frente a esasnecesidades, utilizando una metodología activa como es el Aprendizaje Basado en Proyectos y elpensamiento computacional mediante la computación física con Arduino. Ambas, ayudan apotenciar al alumno como propio protagonista de su aprendizaje, permiten trabajar la capacidadpara la resolución de problemas e impulsan el trabajo colaborativo que, precisamente, será laforma de trabajo que el alumno adopte en su futuro laboral.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43373
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43373
LA spa
NO Departamento de Electricidad y Electrónica
DS UVaDOC
RD 23-nov-2024