RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Accesibilidad web: legislación y evaluación Chile - España
A1 Ortiz Ruiz, Yorka Tatiana
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Internet
K1 Inclusión
K1 58 Pedagogía
AB ObjetivoEstablecer la relación que existe entre el diseño de tecnologías web inclusivas con la legislación vigente tanto en Chile como en España. Se analizan normativas vigentes según Pauta de Accesibilidad Web 2.0 de la Iniciativa de Accesibilidad Web del Consorcio de la World Wide Web Nivel AA, que es lo establecido legislativamente en ambos países. Se definen sitios educativos Chile Educarchile; España IntefDesarrollo1.- Aplicación de herramientas de evaluación automáticavalidador html hearcolorsTAW eXaminatorWave Web accessibility evaluation tool 2.- Verificación manual usando herramienta Web Accessibility Checker 3.- Aplicación de Test de Usabilidad en persona con discapacidad visual.ConclusionesAmbos sitios son no accesibles repitiéndose problemas de nivel básico en diseño como es la ausencia de textos alternativos en elementos exigibles. Usabilidad adecuada, incluso recomendada, al no presentar ningún inconveniente que haga pensar en los resultados arrojados por las herramientas de evaluación automática de accesibilidad.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43638
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/43638
LA spa
DS UVaDOC
RD 05-may-2024