RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Los derechos humanos en el currículo de Educación Infantil
A1 Núñez Álvarez, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Derechos humanos - Estudio y enseñanza
AB La autora del presente Trabajo de Fin de Grado propone educar sobre los valores en los que se sustentan los Derechos Humanos, y más concretamente, en el fomento de la convivencia social ya que ésta permitirá que los alumnos de Educación Infantil sean personas autónomas, creativas y críticas que se inserten activamente en la sociedad con el fin de crear un mundo más justo y solidario.Para que en el aula se pueda establecer una convivencia social positiva, las actividades planteadas se engloban en torno a cuatro ejes fundamentales: Sentimientos y emociones, cuidado, cooperación y participación y autoestima.Palabras clave: Derechos Humanos, Convivencia social, Sentimientos, Emociones, Cuidado, Cooperación, Participación y Autoestima.
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4393
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4393
LA spa
NO Departamento de Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 12-jul-2024