RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El cuento participativo como recurso educativo para los hábitos de conducta
A1 Rey Sebastián, María Noelia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Niños - Libros y lectura
K1 Cuentos
K1 Aprendizaje escolar
AB Indagaremos en la importancia que tiene que los docentes se impliquen en la tarea educativa adecuándose a las características, necesidades e intereses de sus alumnos para un mejor logro de los objetivos que se propongan.Deberán utilizar recursos que motiven al alumnado para aprender; que trabajen desde la globalidad, que conecten con él y que le impliquen en el proceso enseñanza-aprendizaje, actuando el docente como guía y acompañante.Justificaremos un recurso indispensable en la educación infantil, el cuento, en concreto un cuento que he denominado “participativo”, cuya estructura será en árbol con diversas ramificaciones, y en el cuál son los niños los que deciden el transcurso del mismo (acción- consecuencia), posibilitando que adquieran un aprendizaje significativo y funcional de los conocimientos que se trabajan.Trabajaremos en base al cuento “Un día con Hugo”, creado y propuesto para tratar los “buenos hábitos de vida”, las “buenas conductas” y el “cuidado medioambiental”.
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4399
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4399
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024