RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las cinco competencias básicas en inglés a través de la literatura infantil: TALEING, un proyecto pedagógico de aula
A1 Ruiz Díez, Ana María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Literatura
K1 Lengua
K1 Competencias
K1 Aprendizaje
K1 Proyecto
AB Este Trabajo Fin de Grado ha sido diseñado y desarrollado con el objetivo de mostrar una nueva concepción de la educación, específicamente, en la enseñanza del inglés. Uno de los objetivos es mostrar la utilidad de la integración de la literatura infantil dentro del aula de inglés a través del desarrollo de un Proyecto Pedagógico de Aula complementario. Es decir, el punto clave es que los alumnos tendrán que utilizar la literatura infantil como vehículo para desarrollar sus habilidades en las cinco competencias básicas en lengua inglesa. Por lo tanto, este Trabajo de Fin de Grado se centra en la mejora de las competencias básicas usando la literatura infantil como medio principal de trabajo y aprendizaje.
YR 2021
FD 2021
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45363
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45363
LA spa
DS UVaDOC
RD 11-dic-2024