RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El juego como método de aprendizaje matemático en educación infantil
A1 García García, Sandra
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Juego
K1 Matemáticas
K1 Educación infantil
K1 Innovación educativa
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
AB El juego es un elemento fundamental en la vida de los niños y por eso ha de ser usado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. A pesar de ser un recurso innovador, el juego posee multitud de formas de llevarse a cabo dentro de un aula fácilmente, sin coste alguno. Además, este recurso también cumple con los requisitos mínimos que defiende el Currículo del segundo ciclo de Educación Infantil, que son: enfoque globalizador, principio de actividad, aprendizaje significativo y por último, manipulación y experimentación.En este Trabajo de Fin de Grado, también se plantea una propuesta didáctica innovadora fundamentada en el uso del juego como principal recurso para la enseñanza de las matemáticas; en concreto de los bloques de lógica-matemática, números, geometría, medida y probabilidad
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45793
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45793
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-may-2024