RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La docencia es una profesión eminentemente corporal: la reflexión y el ejercicio en la búsqueda del bienestar
A1 Gaite García, Celia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Estrés
K1 Docencia
K1 Ejercicio físico
K1 Cuerpo
K1 Mente
K1 Salud
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB Canalizar el estrés acarreado por la docencia es posible. A continuación, se propone una manera de hacerlo, basada en la reflexión y el ejercicio físico. La sostiene una previa investigación sobre la indisoluble relación cuerpo-mente, sobre las problemáticas que acarrea la dimensión corporal docente y sobre el ejercicio físico en pos de salud. Se trata de una propuesta individual de acción, a llevar a cabo a través de unas simples fases, que son abiertas y atemporales. El principal objetivo es hacer ver a otros, a través de la práctica física, cómo el cuerpo es un medio reconciliador al que a veces se otorga menor importancia de la que tiene.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45938
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45938
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-dic-2024