RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Análisis del diseño de la performance para su aplicabilidad en el ámbito educativo
A1 Calvo Hidalgo, Javier
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Expresión Corporal
K1 Expresividad
K1 Cuerpo vivencial
K1 Metacognición
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 6203.02 Baile, Coreografía
AB El presente Trabajo de Fin de Grado manifiesta la performance como una herramienta didáctica para el área de Educación Física en la Educación Primaria. A partir de las posibilidades expresivas que plantea una performance, este TFG trata de presentar un diseño para su posible aplicación en las aulas desde la versión más exploratoria del alumnado. Se dirige, pues, a los maestros de Educación Física que deseen trabajar la expresividad desde un ámbito más vivencial; a los entrenadores y animadores deportivos que busquen nuevos recursos en torno a la expresión corporal; a los profesores de danza que busquen trabajar el lado más íntimo y emocional y en definitiva a cualquier persona que quiera mejorar su autoconocimiento a través del movimiento.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45950
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45950
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024