RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las inteligencias múltiples. Una propuesta integral para la etapa de educación infantil
A1 Pérez Arnillas, Amaya
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Inteligencias Múltiples
K1 Música
K1 Ritmo de aprendizaje
K1 Experimentación
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
K1 6111 Personalidad
AB En este Trabajo Fin de Grado, expongo una propuesta didáctica destinada al alumnado deEducación Infantil, pudiéndose trasladar a otras etapas de la educación. Trato de dar fuerza a laTeoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner consiguiendo que cada inteligencia fluya consu mayor esplendor y cada niño1 con ella.Sin perder los contenidos que marca el currículo, será la música el hilo conductor.Con este trabajo demostraré que es importante diseñar un proceso de enseñanza-aprendizaje queaborde las Inteligencias Múltiples, teniendo en cuenta las diferentes necesidades, fortalezas ydebilidades de cada alumno. Seguiré una metodología de estimulación y motivación para queningún niño se quede atrás en el proceso de aprendizaje.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46025
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46025
LA spa
DS UVaDOC
RD 30-jun-2024