RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La expresión plástica como medio para trabajar la educación emocional
A1 López de Larrinzar Martínez, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Emociones
K1 Desarrollo pleno
K1 Competencias
K1 Educación plástica
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 6106.03 Emoción
AB La primera infancia es la fase más relevante en el desarrollo del niño. En esta se asientan las bases del aprendizaje, actitudes y comportamientos, que harán que una persona sea de una u otra manera a lo largo de su vida adulta. Las emociones son una parte esencial de todo este desarrollo integral. La expresión plástica les permite tener experiencias sensoriales y motrices a partir de las cuales crean sus primeros registros a partir del grafismo. El grafismo les sirve como modo de expresión de sus pensamientos y de su realidad cercana. Partiendo de esta concepción, este Trabajo de Fin de Grado aboga, a partir de un conjunto de propuestas de intervención didáctica para alumnos de tercero de infantil, que el niño se desarrolle plenamente. Estas propuestas tienen el objetivo de desarrollar la inteligencia emocional a través de la educación y expresión plástica, que repercute en otras competencias como la social.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46142
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46142
LA spa
DS UVaDOC
RD 13-mar-2025