RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta de adaptación del método Jolly Phonics para Educación Infantil en enseñanza online
A1 Martín Torres, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Lenguaje
K1 Lengua materna
K1 Lengua extranjera
K1 Lectoescritura
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB El Trabajo de Fin de Grado que se presenta a continuación, aborda la importancia de la lectoescritura en el segundo ciclo de Educación Infantil. En él se tiene en cuenta cómo los niños y niñas van adquiriendo poco a poco el lenguaje, pasando por diferentes etapas hasta llegar a alcanzar la capacidad para aprender la lengua inglesa, utilizando el método Jolly Phonics como herramienta fundamental para enseñarles a leer y escribir el inglés. Para complementar dicho trabajo, se ha diseñado una propuesta didáctica con diferentes recursos que les ayudará a aprender fácilmente.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46158
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/46158
LA spa
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024