RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La percusión como herramienta esencial en el aula de educación musical de primaria
A1 Sánchez Alcolea, Juan Francisco
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Educación musical
K1 Percusión
K1 Propuesta de intervención
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB Actualmente la innovación educativa está muy presente en el ámbito pedagógico, se están buscando continuamente nuevas formas de enseñanza en las cuales el alumnado aprenda a la vez que juega y se divierte. A través del presente Trabajo de Fin de Grado se pretende poner en valor a la percusión como herramienta válida para conseguirlo, fomentando el aprendizaje de contenidos y valores en el área de Educación Musical. De esta forma también se pretende dar una mayor visibilidad a la música, una asignatura muy importante que año tras año se va quedando en el olvido por su poca presencia en el entorno educativo. Por ello, tras la fundamentación teórica sobre la música y la percusión se presenta el desarrollo de una propuesta de intervención musical donde el eje principal es la percusión, abordando los contenidos básicos de la música como el tempo, pulso, unidades rítmicas y los compases a través de juegos o actividades donde el movimiento está muy presente.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47357
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47357
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-ago-2024