RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El folklore como forma de identidad cultural y recurso en las aulas de música de Primaria
A1 María Arnau, Alba
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Folklore
K1 Educación musical
K1 6203.06 Música, Musicología
K1 5101 Antropología Cultural
K1 5312.04 Educación
AB Actualmente, el folklore es un género musical poco usado en educación y que parece no estar de moda. Sin embargo, el folklore, y no solo el musical, es parte de nuestra vida: gracias a él podemos conocer nuestras raíces y, además, es una seña de identidad cultural.Por ello, consideramos que trabajar con este género en la escuela, y más concretamente como recurso en el aula de Educación Musical de Primaria, puede ser muy beneficioso por ser una fuente de conocimiento para nuestro alumnado, a través de la que desarrollar multitud de habilidades.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47556
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47556
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-jul-2024