RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Bilingüismo en el aula de Primaria
A1 Raigosa Atienza, Samuel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Lengua internacional
K1 Bilingüismo
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Esta investigación nace con el objetivo de cuestionar el bilingüismo en inglés en España que, a pesar de no ofrecer garantías y ser criticado, no parece ser objeto de debate en el que implementar ciertas mejoras. Recorreremos la historia hasta llegar a cómo el inglés se convirtió en la lengua internacional y seguiremos de cerca el desarrollo del método en la enseñanza de lenguas extranjeras. Se presentará el nivel exigido a los docentes que quieren dedicarse a la enseñanza del inglés en España y se analizarán las respuestas de 171 personas recogidas por medio de una encuesta. Los resultados fueron muy reveladores y confirmaron que el método tradicional sigue siendo ampliamente impartido.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47614
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47614
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-ago-2024