RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El museo como recurso educativo. Propuesta de intervención para un aula de Educación Infantil
A1 Pascual Gutiérrez, Patricia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Arte
K1 Patrimonio cultural
K1 Museos
K1 Modelo pragmatista
K1 Educación Artística
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB El arte y por consiguiente la Educación Artística son uno de los sectores más subestimados dentro de la Educación. Por ello, el principal objetivo del presente Trabajo de Fin de Grado es acercar al alumnado de Educación Infantil al ámbito del arte, por medio del museo, ofreciéndoles un nuevo medio decomunicación y expresión de sentimientos. Por otro lado, en el documento proponemos aproximar el museo al aula y conocer artistas segovianos para comprender el Patrimonio cultural mas cercano y su memoria; y para mostrar al alumnado que ellos también pueden ser artistas. Así, podemos decir quedentro de las conclusiones que se presentan en el último epígrafe, resumiríamos que consideramos que es muy importante que el alumnado en sus edades mas tempranas este en contacto con el mundo del arte, puesto que con ello conseguirán obtener un desarrollo general.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47866
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47866
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024