RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Motricidad al aire libre en Educación Infantil: una propuesta de superhéroes “por” la naturaleza
A1 Pérez Álvarez, Arancha
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Psicomotricidad
K1 Educación mediioambiental
K1 Motricidad
K1 Medio natural
K1 Bosqueescuela
K1 Learning Outside the Classroom
K1 Desarrollo integral
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB La etapa de Educación Infantil es crucial para propiciar una formación integral de los niños y niñas, a nivel cognitivo, físico y motriz, de forma que contribuyamos a formar su personalidad y a fomentar su desarrollo pleno.Para favorecer esta formación, el medio natural resulta clave, ya que permite que el alumnado desarrolle sus sentidos de forma natural y espontánea, convirtiéndose en protagonista de su propio aprendizaje, explorando su entorno y sus posibilidades y habilidades motrices de forma innata.El objetivo principal de este trabajo es realizar una revisión de la teoría y experiencias existentes sobre la importancia del medio natural, así como elaborar una propuesta educativa que propicie este contacto.Para conseguir este fin, se ha realizado una propuesta que trata de acercar al alumnado de Educación Infantil a su entorno próximo para propiciar su desarrollo motriz y cognitivo, así como el respeto por el medio natural y el sentimiento de pertenencia, respeto y cuidado del mismo.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47867
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47867
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-jul-2024