RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Análisis y reflexiones sobre una experiencia de formación permanente de maestros de Educación Física: Seminario del Tratamiento Pedagógico de lo Corporal (TPC), curso 2011/2012
A1 Modino Casado, María Yolanda
A2 Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
K1 Profesores de educación física-Formación
AB Este trabajo surge tras mi paso por un seminario de formación permanente, el Seminario TPC del curso 2011/2012. En su elaboración he tratado de conocer, tras el análisis y  la reflexión de las actas que resumían los procesos de procesos de enseñanza-aprendizaje de la Programación General Anual, qué es lo que fue resultando de mayor interés en mi formación. Para ello, me he ido planteando tres cuestiones:        1. ¿Qué he aprendido sobre el contenido de la Educación Física?        2. ¿Qué he aprendido sobre el alumnado y su aprendizaje en las lecciones de Educación Física Escolar?        3. ¿Qué he aprendido de esta profesión, de mi desarrollo  y competencia
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4820
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4820
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-nov-2024