RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La pedagogía Waldorf frente a la didáctica convencional. Una propuesta formativa para el profesorado de Educación Infantil
A1 López Martín, Manuel (Facultad de Educación y Trabajo Social)
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Pedagogía Waldorf
K1 Antroposofía
K1 Didáctica
AB En este documento se ha abordado la Pedagogía Waldorf y los rasgos principales en los que se sustenta, partiendo de un análisis de diferentes rasgos de las didácticas contemporáneas y del papel del profesorado, ya que esta innovadora pedagogía consigue suplir las carencias que muestran estos aspectos. Seguidamente, se ha realizado una propuesta de intervención con la que se pretende enseñar a cualquier persona interesada en la Pedagogía Waldorf, especialmente a los docentes de la etapa de Educación Infantil, el modo de actuar de esta.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49016
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49016
LA spa
DS UVaDOC
RD 20-oct-2024