RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La inteligencia emocional en niños con TDAH
A1 González Gómez, Raúl
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Trastorno de déficit de atención
K1 Inteligencia emocional
K1 Emociones
K1 Comorbilidad
AB El gran olvidado en el desarrollo educativo de los niños ha sido la inteligencia emocional. La educación durante muchos años ha centrado todas sus fuerzas en potenciar futuras personas eficientes y trabajadoras, mediante este enfoque se ha dejado de lado unos aspectos emocionales totalmente necesarios en la educación. Trataremos este tema de relativa actualidad, ya que la inteligencia no es un concepto que supere los 50 años, comprobando como la inteligencia emocional se ve afectada por trastorno de déficit de atención e hiperactividad TDAH mediante el resumen de literatura relacionada. Esta relación será de interesante desarrollo dada la afección emocional por parte del TDAH, dando voz a este colectivo afligido por algunos tipos de educación poco beneficiosos emocionalmente hablando. Para acabar reafirmando esta relación y contemplando los modos de intervención más adecuados.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49197
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49197
LA spa
DS UVaDOC
RD 17-ago-2024