RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Análisis del arte como herramienta de integración sociocultural
A1 Aparicio Fernández, Paula
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Integración sociocultural
K1 Arte
K1 Inmigrantes
AB A través de la metodología de análisis de contenido se analizan seis programas educativos que utilizan el arte como la principal herramienta para lograr objetivos de integración sociocultural con diferentes colectivos de personas en riesgo de exclusión social. En el presente trabajo se han utilizado principalmente a musulmanes y personas de etnia gitana como colectivos de estudio para identificar las dificultades que enfrentan y otros aspectos relacionados con su integración a la sociedad española. Tras realizar dicho análisis, se han identificado una serie de estándares que marcan a un programa educativo de estas características como exitoso, y se han utilizado para elaborar una rúbrica que servirá como instrumento de evaluación para programas educativos futuros.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49541
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/49541
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 18-sep-2024