RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La Educación Básica durante el franquismo: un análisis a través de la legislación y de los libros de texto
A1 Caminero Blanco, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Educación
K1 Franquismo
K1 Religión
K1 Mujeres
K1 Libros de texto
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB En el presente trabajo se muestra un análisis de la educación básica del franquismo a través del análisis de bibliografía, legislación y principalmente, libros de texto del periodo. Es un tema relevante para conocer qué métodos se utilizaban y cómo influyeron en la sociedad. Primero, mostraré una caracterización del régimen franquista. Después, llevaré a cabo un análisis teórico sobre la educación en el franquismo para poder establecer una caracterización general. Por último, realizaré un análisis de dos libros de textos utilizados esos años, para poder contrastar la información previamente explicada. Este trabajo aporta conclusiones sobre la educación franquista como que tuvo una función adoctrinadora y formó de manera diferente a los niños y a las niñas de acuerdo con los objetivos del régimen.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50002
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50002
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024