RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La enseñanza del inglés a través de la música para niños y niñas con TDAH
A1 Castro Briz, Irish
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 TDAH
K1 Música
K1 Adaptaciones
K1 Educación infantil
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB A lo largo de este TFG no solo se va a explicar cuáles son los síntomas o comportamientos que presenta un niño o una niña con TDAH, sino que también se hablará de los problemas de aprendizaje que este trastorno causa en el aula. El objetivo es poner de manifiesto cómo se les puede enseñar inglés al alumnado con TDAH a través de la música y explicar los beneficios que esta tiene sobre ellos.Además, este trabajo incluye también una propuesta didáctica en la que podemos ver cómo utilizar la música de manera efectiva para el aprendizaje del inglés y las adaptaciones que necesitaría un niño o una niña con TDAH en las diferentes sesiones
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50307
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50307
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-ago-2024