RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta de trabajo en Educación Musical en Infantil a través de cotidiáfonos
A1 Sanz Sobas, Miriam
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Música-Estudio y enseñanza (Educación infantil)
K1 Instrumentos musicales
K1 Educación-Metodología
AB En el presente Trabajo de Fin de Grado pretendemos reflejar la importancia de la Educación Musical en la Educación Infantil y, más concretamente, de qué manera los cotidiáfonos ayudan a que el aprendizaje sea más significativo para los alumnos. Para ello hemos realizado una propuesta de intervención educativa que consta de catorce actividades, a través de las cuales hemos podido corroborar nuestro principal objetivo, y podemos afirmar que los cotidiáfonos son un elemento muy útil para el desarrollo del aprendizaje de los alumnos. Asimismo, la investigación se ha llevado a cabo utilizando tanto metodología cuantitativa como la cualitativa. Tras realizar la intervención educativa, hemos confirmado que la música es un elemento muy motivador en las aulas de Educación Infantil, y garantizamos que los alumnos saben qué es un cotidiáfono. De la misma manera, podemos decir que estos instrumentos son un elemento que ayudan a que los alumnos construyan su propio conocimiento y, de la misma manera, ayudan a aprender de una manera significativa desde un campo tan importante como la Educación Musical, campo que siempre llama la atención a nuestros alumnos y que disfrutan y aprenden con él.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5035
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5035
LA spa
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025