RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo de la oralidad en niños y niñas de primer curso de Educación Primaria a través del cuento
A1 Cuña González, María del Brezo
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Competencia comunicativa
K1 Habilidades orales
K1 Cuentos
K1 Recurso didáctico
K1 Actividades comunicativas
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB La escuela es lugar idóneo para conseguir el desarrollo de las habilidades orales. El cuento es un recurso didáctico maravilloso con el que los alumnos y alumnas desarrollan la personalidad, la imaginación, el lenguaje, la expresión oral, la lectura…, es beneficioso para el desarrollo integral. Gracias a los cuentos, los niños consiguen entender el mundo que les rodea y, además, les ayuda a expresarse. Es necesario dotar al alumnado de recursos y estrategias con las que consigan desarrollar la competencia comunicativa oral, para que puedan desenvolverse satisfactoriamente y con soltura ante cualquier situación comunicativa. Propongo una serie de actividades que surgen a partir de un cuento para que los niños y niñas de primer curso de Educación Primaria mejoren la competencia comunicativa oral.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50531
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50531
LA spa
DS UVaDOC
RD 04-may-2025