RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Memoria y aprendizaje: propuesta de desarrollo de competencias desde la asignatura de tecnología en la ESO
A1 Solís Zarzuela, Alonso
A2 Universidad de Valladolid. Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid
K1 Neurociencia
K1 Neuroeducación
K1 Memoria
AB El presente Trabajo de Fin de Máster se propone acercar a la educación los avances que brinda la neurociencia describiendo el funcionamiento del cerebro humano, en concreto en lo relativo a la memoria.Para ello, se comienza con la realización de una revisión bibliográfica que oriente en el estado actual de la neurociencia y la neuroeducación, concluyéndolo con la descripción del funcionamiento cerebral que permita seguidamente abordar con más detalle los tipos de memoria y sus características.Tras revisar todos los sistemas de memoria, se extraen una serie de características susceptibles de ser tener en cuenta en el diseño de actividades educativas.El trabajo se complementa incluyendo lo aportado por la neurociencia en una propuesta práctica enfocada al desarrollo de las competencias de visión espacial y de aprender a aprender, con la cual se aprovecha además para proponer un modo de integrar los elementos transversales del currículo en el día a día de las aulas.En último lugar, se detallan las conclusiones obtenidas y se proponen líneas de actuación futuras para mejorar esta investigación.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51004
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51004
LA spa
NO Departamento de Física de la Materia Condensada, Cristalografía y Mineralogía
DS UVaDOC
RD 25-nov-2024