RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Programa de intervención de educación emocional para Educación Infantil
A1 Montalvillo Puentes, Patricia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Inteligencia Emocional
K1 Educación afectiva
AB Este trabajo, consta por un lado , de una parte teórica y por otro lado, de una parte práctica. En ésta  he desarrollado  un programa de  intervención de inteligencia emocional, para el alumnado de tercer ciclo de Educación Infantil. Dicho programa,  consiste 37 actividades motivadoras y claras, que ocupan todo el año escolar, donde se trabajan las 4 fases de la teoría de Daniel Goleman (autoconciencia, autocontrol, motivación, manejo de las relaciones sociales). Es muy importante, trabajar las emociones en esta etapa, puesto que es la base fundamental del desarrollo de la persona. Para que este programa funcione, debe existir una colaboración permanente entre el docente y la familia, ya que las emociones están presentes tanto dentro como fuera del colegio, por lo que se deben trabajar en todos los ámbitos.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5148
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5148
LA spa
DS UVaDOC
RD 14-oct-2024