RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Un estudio de caso sobre la Expresión corporal en Educación primaria como recurso para favorecer la comunicación y las relaciones sociales de una niña con dificultades del lenguaje
A1 García García, Irene
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Expresión corporal-Estudio y enseñanza
K1 Emociones-Aspecto educativo
K1 Educación especial-Métodos
AB Este estudio de caso plantea la Expresión Corporal como recurso terapéutico en una niña que presenta dificultades del lenguaje. Este tipo de dificultades le originan actitudes de timidez e inseguridad que repercuten en su comunicación y su relación social. Se ha puesto en marcha un programa de actuación cuyo contenido principal es la Expresión Corporal, el cual ha permitido una observación completa de la niña y la evolución, tanto en el contexto del programa como en el resto de contextos, de sus actitudes sociales y comunicativas
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5159
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5159
LA spa
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025