RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Coeducación y deconstrucción de la masculinidad hegemónica a través de la imagen
A1 Cuervo Rodríguez, David
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Coeducación
K1 Estereotipos
K1 Roles
K1 Género
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 7102.01 Códigos de Valores
K1 6307.01 Evolución de las Sociedades
AB El presente trabajo de fin de grado trata la necesidad de la transformación de la educación hacia la coeducación, como vía fundamental para la educación en igualdad. Para ello, se realizará, en primer lugar, un acercamiento a la conceptualización de la educación y de la coeducación, a las implicaciones del sexismo, el machismo y el androcentrismo en la configuración del currículo y de la escuela, para, después, tratar los estereotipos de género desde la masculinidad hegemónica como promotora de estos, su deconstrucción y su repercusión en la cultura visual, a través del arte y la publicidad. Con ello, se concluye con una propuesta de intervención en el aula, que articula estos elementos y procura el cuestionamiento de los modelos tradicionales de masculinidad y feminidad.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51838
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51838
LA spa
DS UVaDOC
RD 14-oct-2024