RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La gramática en 4.º curso  de Educación Primaria
A1 Olmo Sastre, Silvia del
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Competencia comunicativa
K1 Competencia lingüística
K1 Gramática
K1 Educación Primaria
K1 5701 Lingüística Aplicada
K1 5705 Lingüística Sincrónica
K1 6308.02 Sociolingüística
AB La competencia comunicativa es aquello que debemos saber y saber hacer para poder comunicarnos de forma correcta, adecuada, coherente, cohesionada y eficaz. La competencia lingüística, como elemento de la competencia comunicativa, es el uso correcto del idioma en sus niveles de análisis, en los registros oral y escrito. En la escuela se desarrolla esta competencia desde las edades más tempranas para que los alumnos puedan comunicarse de forma correcta. La enseñanza de la gramática es tema debatible por parte de muchos profesionales, debido a la dificultad de su aprendizaje. Cuando la enseñanza de la gramática se realiza de forma aislada, los alumnos tienen mayor dificultad en su aprendizaje. En cuanto a los registros oral y escrito, los alumnos presentan más errores en el registro escrito. Por último, los textos narrativos y descriptivos son los tipos textuales que presentan mejores resultados gramaticales.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51859
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51859
LA spa
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024