RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La música como disciplina transversal en el trabajo por rincones en Educación Primaria
A1 Martín Sacristán, Noelia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Aprendizaje por rincones
K1 Educación musical
K1 Transversalidad
K1 6203.06 Música, Musicología
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como fin comprobar la eficacia que tiene la música como disciplina transversal en la organización del aula por rincones para conseguir un aprendizaje competencial interdisciplinar del alumnado de primero de Primaria. Por consiguiente, abordamos esta cuestión teniendo en cuenta dos aspectos: el primero de ellos corresponde al punto de vista teórico, donde se han investigado los temas relevantes del escrito teniendo como referencia la opinión de diferentes autores y documentos. En segundo lugar, se ha planteado el lado práctico mediante la elaboración de una propuesta de intervención con estudiantes del primer curso de Educación Primaria. Por último, se ha llevado a cabo una evaluación y un análisis de dicha intervención con el fin de conocer el logro de los objetivos marcados previamente, en los que se ha determinado el éxito de cada uno de ellos de acuerdo con diferentes parámetros.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52234
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52234
LA spa
DS UVaDOC
RD 04-dic-2024