RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Dinamización de la biblioteca escolar en la era digital
A1 Candelas Prieto, Luis Gregorio
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Biblioteca escolar
K1 Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs)
K1 Lectura digital
K1 
K1 
K1 58 Pedagogía
AB En la biblioteca escolar observamos cada vez más la incorporación de una gran variedad de elementos y recursos digitales como los vídeos, la música, ordenadores, programas, aplicaciones, conexión a internet ... todo ello es necesario para ir dando respuesta y adaptándose a las nuevas tecnologías y a las necesidades de los usuarios. Sin olvidar la importancia del docente como principal agente de enseñanza entre la biblioteca y el alumnado. La incorporación de la tecnología a la biblioteca es una oportunidad para mejorar los productos y servicios, además de atraer a nuevos lectores y ser un referente dentro de la comunidad educativa. Lo digital no debe competir con el papel y por lo tanto las tecnologías no deben verse como un problema que enfrenta a los libros y a la lectura. Sin ninguna duda, todo lo digital, utilizado adecuadamente, nos ayuda a acercar la biblioteca escolar a las familias y al alumnado, además de facilitar la posibilidad de trabajar con el alumnado con necesidades educativas especiales y llevar a cabo acciones de inclusión y compensación educativa. Por todo ello, se presenta una propuesta didáctica de dinamización en la que tanto el docente como las TIC son agentes de dinamización para la biblioteca escolar.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52301
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52301
LA spa
DS UVaDOC
RD 15-ene-2025