RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La ortografía en 5.° curso de Educación Primaria
A1 García Alonso, Ángela
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Ortografía
K1 Dificultades ortográficas
K1 Textos escritos
K1 Análisis ortográfico
K1 5705.11 Ortografía
K1 6104.04 Psicolingüística
AB La ortografía forma parte de la competencia lingüística, dentro de la competenciacomunicativa escrita. En el aprendizaje de la ortografía influyen factores lingüísticos,neuropsicológicos y socioafectivos. Los maestros y maestras deben aplicar los métodosque resulten más eficaces para la enseñanza-aprendizaje de la ortografía según el ritmode aprendizaje de cada estudiante. Desde el punto de vista ortográfico, en 5.° curso deEducación Primaria, los niños escriben con más errores ortográficos que las niñas encuanto a ortografía acentual, literal y de la palabra. El interés por la escritura aumenta enlos textos narrativos porque desarrolla la imaginación y el alumnado puede contar susexperiencias personales.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52399
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52399
LA spa
DS UVaDOC
RD 29-jun-2024