RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Música, medio rural y entorno natural en la Educación Infantil
A1 De Bustos Llorente, Saray
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Música
K1 Creatividad
K1 Medio rural
K1 Naturaleza
K1 Educación Infantil
K1 Aprendizaje al aire libre
K1 6111.01 Creatividad
K1 6203.06 Música, Musicología
K1 6104.02 Métodos Educativos
K1 6311.04 Sociología Rural
AB Partiendo de la preocupación sobre el medio rural, por ver que las grandes ventajas que ésteofrece están olvidadas, hago una pequeña investigación y posteriormente decido diseñar unapropuesta de intervención educativa.El medio rural, así como las actividades que planteo en dicha propuesta, logran poner enpráctica las relaciones intergeneracionales, ayudando a desarrollar competencias en los niñosy niñas, como la convivencia, en la cual todos los vecinos del pueblo comparten tradiciones eintereses culturales que les unen consiguiendo una bonita socialización; también, es el mismomedio rural el que muestra en las actividades el desarrollo de la vida en contacto con el mundoreal, es decir, enseña a pensar, y por último, son la libertad y tranquilidad innatas del mediorural como de su entorno natural las que ofrecen autonomía a los niños y niñas en lasactividades para explorar, manipular y descubrir. Así, se pretende que los pequeños disfrutende estas enriquecedoras actividades que favorecen su desarrollo integral de una manera tanlibre como vivencial.Por lo tanto, lo que consiguen el niño y la niña por medio del aprendizaje que ellos mismos vanconstruyendo con cierta sensibilidad en el medio rural y en su entorno natural, es que estimulensu capacidad creativa, y más en concreto, como es en esta intervención, la creatividad musical.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52402
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52402
LA spa
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024