RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 El entrenamiento estratégico como mejora de la interacción oral en alumnos holandeses
A1 Fernández Gago, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Estrategias de comunicación
K1 Investigación
K1 Comunicación
K1 Interacción oral
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB El presente trabajo de investigación pretende demostrar la importancia de integrar el componente estratégico en el desarrollo de la interacción oral en el aula en los niveles iniciales de aprendizaje de segundas lenguas. Así mismo, se hace hincapié en la expresión oral así como en el desarrollo de las estrategias de comunicación con el objetivo de eliminar las barreras que puedan surgir en la interacción dialógica, logrando de esta manera un mejor aprendizaje.Para ello, el trabajo estudia las estrategias de comunicación que realizan los estudiantes de un instituto de Holanda así como también los procesos interactivos que se llevan a cabo en el aula. Tras extraer los resultados oportunos, se diseña y se pone en práctica un entrenamiento estratégico que permite establecer conclusiones respecto a la eficacia y rentabilidad de la aplicación de un entrenamiento estratégico en un nivel básico de aprendizaje.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52586
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52586
LA spa
NO Departamento de Lengua Española
DS UVaDOC
RD 14-oct-2024