RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Las cuñas motrices como elemento motivador en la enseñanza online individualizada de ELE
A1 Sanz Calvo, Víctor
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Enseñanza online
K1 Cuñas motrices
K1 Español como lengua extranjera
K1 Motivación
K1 Fatiga escolar
K1 Preadolescentes.
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Este trabajo presenta una reflexión sobre la incorporación de las cuñas motrices a la enseñanza individualizada de español como segunda lengua. Se persigue compensar la falta de motivación y fatiga de los alumnos que se encuentran en la etapa de la preadolescencia durante las clases en la modalidad online. Mediante estas cuñas, que aportan un breve componente motriz a las sesiones, se contrarresta la carga de estrés que ocasionan las largas horas frente a una pantalla. La aplicación de estas estrategias se orienta a la mejora de los tiempos de atención efectiva, teniendo en cuenta a las características individuales de los participantes, se fomenta la motivación y el aprendizaje significativo.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52614
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52614
LA spa
NO Departamento de Lengua Española
DS UVaDOC
RD 12-sep-2024