RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Propuesta didáctica para una enseñanza dialéctica de la Historia de la Filosofía en 2º de Bachillerato
A1 Gutiérrez Gutiérrez, Eduardo
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Historia de la Filosofía
K1 2º de Bachillerato
K1 Dialéctica
K1 Didáctica de la Filosofía
K1 History of Philosophy
K1 2nd year of High School
K1 Dialectics
K1 Didactics of Philosophy
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB El objetivo del trabajo es el desarrollo de una propuesta didáctica que consiste en la revisión crítica de los contenidos de la asignatura de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato. Esta revisión se realiza a partir de dos principios, el principio de la biocenosis y el principio de la dialéctica, y atendiendo a los problemas que el alumnado suele presentar a la hora de aprender los contenidos básicos de la asignatura. En este sentido, la propuesta tiene la pretensión de hacer de la Historia de la Filosofía una asignatura que motive e interese al alumnado.
YR 2021
FD 2021
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52649
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52649
LA spa
NO Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
DS UVaDOC
RD 08-ago-2024