RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 Relevancia de la creatividad según la voz del alumnado en los ámbitos personal, familiar y educativo
A1 Campos Cancino, Guillermo Alejandro
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Creatividad
K1 Alumnos - Percepción
K1 Educación primaria
K1 Educación Secundaria Obligatoria
K1 Bachillerato
AB Esta tesis doctoral es producto de una investigación basada en un diseño mixto, cuyo objeto de estudio se centró en el alumnado de 6º de primaria, 4º de ESO y 1º de bachillerato, los cuales pertenecen a diversos centros educativos de la provincia de Segovia (España). El objetivo central del presente estudio consistió en analizar las distintas creencias y percepciones que los estudiantes participantes tenían sobre la relevancia de la creatividad en los ámbitos personal, familiar y educativo.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52858
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52858
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 12-sep-2024