RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La investigación en educación matemática como componente de la formación inicial de maestros de infantil
A1 Pérez-Tyteca, Patricia
A1 Monje, Javier
A2 Ediciones Universidad de Valladolid
AB En este trabajo presentamos una experiencia didáctica llevada a cabo en la asignatura Didáctica de la Matemática en Educación Infantil impartida en 4º curso del Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad de Valencia. A través de esta experiencia hemos pretendido acercar la investigación en el campo de la didáctica de la matemática a los futuros maestros de infantil. Con el fin de poder evaluar el impacto que dicha experiencia ha tenido, hemos procedido a administrar un pre-test y un post-test que indagan en el conocimiento que los estudiantes poseen sobre las investigaciones en educación matemática infantil y la utilidad que le otorgan. Hemos analizado los datos obtenidos y en el presente escrito discutimos los resultados asociados.
SN 2254-8351
YR 2013
FD 2013
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53100
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53100
LA spa
NO Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 2 Núm. 2 (2013) pags. 12-21
DS UVaDOC
RD 16-jul-2024