RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Competencias y formación universitaria del educador deportivo en Italia
T2 Competences and college training of sports educators in Italy
A1 Maulini, Claudia
A1 Fraile Aranda, Antonio
A1 Cano González, Rufino
K1 Deporte
K1 Educación basada en competencias
K1 Docentes - Formación
K1 Profesores de educación física - Formación
K1 Educación Física - Estudio y enseñanza (Superior)
K1 5312.04 Educación
AB La finalidad de este artículo es comprobar si las competencias de los programas de formación de algunas Facultades de Ciencias Motoras, en Italia, cubren las necesidades de los profesionales deportivos para atender las actividades físicas, recreativas y deportivas de los ciudadanos. Para ello, hemos desarrollado una metodología mixta desde instrumentos cualitativos y cuantitativos, como la entrevista semiestructurada y el cuestionario. Se entrevistó a 20 entrenadores y 3 responsables de proyectos de intervención educativa, cuyos resultados nos han evidenciado las competencias educativas fundamentales para dicha actividad profesional. Posteriormente, hemos diseñado un cuestionario aplicado a los estudiantes de 3º curso de tres Facultades de Ciencias Motoras italianaspara conocer su grado de valoración de las competencias educativas que poseen los profesionales deportivos y cómo han sido adquiridas. Los entrevistados destacan 29 competencias fundamentales para el educador deportivo. La mayoría de ellos (84,4%) considera que posee dichas competencias.
PB Universidad Austral de Chile
SN 0716-050X
YR 2015
FD 2015
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53133
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53133
LA spa
NO Estudios pedagógicos, vol. 41, n. 1, 2015, p. 167-182
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024