RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El proyecto de aprendizaje tutorado en la formación científica de maestros de Educación Primaria
T2 Tutored learning projects in the scientific training of Primary Education teachers
A1 López Luengo, María Antonia
A1 Gil Puente, María Cristina
K1 Alumnos - Evaluación
K1 Educación superior
K1 Ciencias Experimentales
K1 Ciencias - Estudio y enseñanza
K1 Profesores - Formación profesional
K1 Aprendizaje - Metodología
K1 Maestros (Enseñanza primaria) - Formación
K1 Docentes - Formación
K1 Tutores y tutoría (Educación)
K1 5312.04 Educación
AB Se presenta una experiencia práctica de Aprendizaje Orientado por Proyectos (AOP) desarrollada en el Grado de Maestro en Educación Primaria durante los últimos cuatro cursos. El texto describe el proceso llevado a cabo y los instrumentos empleados en la evaluación compartida y formativa. La valoración de la experiencia por parte de los estudiantes participantes se obtuvo mediante cuestionarios abiertos cumplimentados al finalizar la asignatura, así como por observación directa por parte del profesorado. El buen rendimiento académico es reflejo de la satisfacción obtenida tanto por el alumnado implicado como por las profesoras.
PB Universidad de Valparaiso (Chile)
SN 0719-6202
YR 2017
FD 2017
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53395
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53395
LA spa
NO Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”), págs. 190-196
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 21-dic-2024