RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La educación científica: percepción de los alumnos al finalizar Educación Primaria
A1 Verde Romera, Ana María
A1 Pablos Miguel, Marta Isabel
A1 López Luengo, María Antonia
A1 Valles Rapp, Cristina
K1 Ciencia - Estudio y enseñanza
K1 Ciencia - Divulgación
K1 Educación Primaria
K1 5312.04 Educación
AB Este trabajo pretende poner de manifiesto las actitudes de los alumnos al finalizar la Educación Primaria hacia la Ciencia, así como su percepción de cómo trabajaron las ciencias en esta etapa. Para ello hemos utilizado cuestionarios, previamente validados, con alumnos de dos Centros Educativos. En cuanto a los resultados obtenidos, podemos destacar el interés moderado que muestran hacia la ciencia y la ciencia escolar. Destaca también la escasa inclinación que los alumnos tienen por llegar a ser científicos de profesión, especialmente las chicas, así como el uso mayoritario en el profesorado de una metodología transmisiva, con pocas actividades prácticas y en algunos casos poco contextualizadas.
PB Universitat de València
SN 0212-4521
YR 2013
FD 2013
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53414
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53414
LA spa
NO Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Nº Extra 0, 2013, págs. 3669-3674
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 19-oct-2024